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Das Wirksamkeitsparadox der Leseförderung
Detlev Hoffmeier »Je mehr das Lesen gefördert wird, desto schlechter wird das Leseverständnis der Schüler.« Mit dieser These, dem Wirksamkeitsparadox der Leseförderung, provozierte Professor Barry Sanders vor 30 Jahren die Bildungsexperten. Leseverständnis ist die Voraussetzung für Aufgabenverständnis. Aufgabenverständnis ist die Voraussetzung für Bildungserfolg. Bildungserfolg ist die Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und macht unsere zukünftigen Erwachsenen handlungsfähig. PISA, IGLU, VERA und HAMLET sind Kürzel für eine ernüchternde Bildungsdiagnostik, die Förderprogramme im Ergebnis als »Vollgas im Leerlauf« erscheinen lassen. Hatte Barry Sanders Recht? Was können Eltern praktisch tun und was können sie realistisch von schulischer, institutioneller und privater Förderung erwarten? Welche Schlüsselrolle spielt das Kindergartenalter? Büchereileiter Detlev Hoffmeier folgt in seinem Vortrag den Spuren des Scheiterns und des Gelingens der Anstrengungen vergangener Jahrzehnte. Die Veranstaltung ist eine Kooperation mit der Montessori-Initiative Grenzach-Wyhlen e.V.
Grenzach-Wyhlen | Gemeindebücherei Grenzach
Na, hören sie mal
Satirischer Talk von Radio SRF 1. Gäste: Horst Evers, Kilian Ziegler Mit anderen ins Gespräch kommen - hier schlägt das Herz des Schweizer Radios. Und warum nicht die «lustigen» Künstlerinnen und Künstler aus den Bereichen Kabarett und Kleinkunst an einem Tisch versammeln? Das Theater im Teufelhof Basel hat sich als Ort für aussergewöhnliche Kleinkunst aller Art einen Namen gemacht. Und ist mit dem «Spasspartout» schon länger humorvoll verbunden. Gäste: Horst Evers, Kilian Ziegler und ein Überraschungsgast Musik: Fatima Dunn Moderation: Alexander Götz Weitere Infos: https://www.theater-teufelhof.ch
Basel - Schweiz | Teufelhof